以高速铁路隧道施工与仿真课程为例论学生的思政教育

打开文本图片集

[摘           要]  我国高等职业教育迅猛发展，学生的思想政治教育始终是专业教育的基础，直接影响着学生的培养质量。以高速铁路隧道施工与仿真课程为例，论述了如何在专业课教学中融入思想政治元素，以达到培养学生的爱国精神、树立职业角色意识和为人民服务意识的目的。（剩余1860字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。