构建新型师徒关系的八大观察维度

[摘           要]  良好师徒关系的建立是现代学徒制开展成效的重要判断标准。只是以师徒之间的不同性别组成、不同年龄的学生（学徒）、学生（学徒）实习时间、师徒相处时间和交往质量、师徒之间的相互认可、师徒功能发挥与学生（学徒）对师傅的专业认同、师傅与学生（学徒）的数量组合、师傅所在企业的规模和性质为观察维度，才能构建出新型师徒关系，并保障学徒培养的高质量。（剩余4329字）

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