混合式教学促进学生自主学习能力提升

——以《数列的应用》为例

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[摘           要]  “线上”+“线下”的混合式教学模式经过多年的摸索和探究，给课堂教学带来了勃勃生机。精心准备混合式教学模式的教学设计，做好线上教学资源的收集、录制，保证线上资源的丰富多样，引“生”入胜。课堂教学中，把握教学节奏，对课前预习中存在的问题进行重点讲解，提高了课堂教学效率的同时促进学生自主学习能力的提升。（剩余3647字）

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