运用“理实一体化”教学，开创中职学前教育专业幼儿园环境创设新课堂模式

[摘           要]  “理实一体化”教学模式，是理论知识与实践操作的结合体，培养的人才更加契合社会的发展。通过对“理实一体化”的认识与理解，结合从教经验发现“理实一体化”教学模式能引导学生从幼儿园实际工作出发，了解幼儿园环境创设的重要性和提高学生的实践动手能力，从而为他们从事幼儿园教育工作打下坚实的基础。（剩余3972字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。