场域理论下的中职学校班级文化建设探究

[摘           要]  中职学校是高中阶段教育的组成部分，但由于学生整体水平偏低，学生管理工作复杂而任重道远。要着眼于中职学校班级文化建设现状及问题，通过对场域理论在班级文化育人的价值和优秀班级文化场域应该具备的条件分析，以19美术高考1班“新”班级文化建设为例进行实践探究，通过树立班魂、净化环境净化心灵、美化环境美化心灵、建立班级制度规范、建立班级教育共同体五个步骤打造以新时代、新学生、新目标、新征程的“新”班级文化，完成场域理论下的班级“新”文化建设的落地实施。（剩余6893字）

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