基于学生差异的中职英语分层教学活动设计

[摘           要]  随着我国教育事业的不断改革和发展，一些中职院校在教学过程中出现一些问题，特别是在英语分层教学过程中，学生之间存在的差异性，在一定程度上对教学活动造成了影响和限制。因此，教师在之后的教学过程中需要重点关注学生之间存在的差异性，采用分层方式来设计教学活动，密切关注学生的学习情况，才能够设计出更加符合学生情况的教学活动方案，这样不仅可以有效地提高学生的学习效率和质量，同时还可以在一定程度上提高学生对英语这门课程的兴趣。（剩余4048字）

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