浅谈中职学校倦怠现象的改善策略

——以甘南州中等职业学校为个案调查为例

[摘           要]  近年来，许多研究者发现在教育的各个阶段都存在教师职业倦怠、学生学习倦怠的现象，在中等职业学校也不例外。学校中的倦怠现象对教学工作的顺利推进造成了较大的负面影响，这是每个教育机构需要高度重视的问题。（剩余4234字）

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