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在教学中，通过师生之间的互动，学生的学习主动性能够得到有效的激发，同时自主学习能力也能得到明显的提升。在初中道德与法治教学中，通过良好的师生互动，学生能思索课堂涉及的知识，学生的质疑与自主探究意识，也能对知识有更加深刻的认知。初中道德与法治课程既要引导学生对理论知识有深刻的认识，又要锻炼学生理论与实践相结合的能力，并且借助道德与法治课堂培养学生良好的思想道德修养。（剩余4608字）
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初中道德与法治教学中的互动教学
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