高考英语说明文解题策略
——运用语篇知识解读文本
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语篇各要素之间存在复杂的关系，如句与句、段与段、标题与正文、文字和图表之间都存在一定的联系。本文旨在帮助学生厘清在高考英语说明文解题过程中的语篇分析思路，帮助学生分析推断、归纳建构、批判评价相关语篇中传递的意义，帮助学生更好地掌握说明文的解题思路，并且理解文章传递的世界观、人生观和价值观。
《普通高中英语课程标准（2017年版，2020年修订）》（以下简称《课标》）提出把握不同语篇的特定结构、文体特征和表达方式，有助于学生加深对语篇意义的理解。（剩余4735字）
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