初中历史教学中史料实证能力培养的路径探讨
随着新课程改革的实施，人们逐渐重视对学生历史核心能力的培养，更加关注学生的全面发展。在中学历史教学中培养历史资料的实证能力，能够激发学生的学习兴趣，并促进他们自主探索，有助于学生形成正确的情感态度和价值观。为此，应从教材中发掘材料，采用多元的教学手段，以实践材料为载体，提高学生的历史综合素养。
历史实证素养是中学历史教育的一个重要组成部分，也是对中学历史学习过程中具体思维能力的总结，有助于学生运用史料发掘历史规律、解决问题，提高历史学习的效率和中学历史课堂教学的有效性。（剩余4585字）
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