教师对中班幼儿角色游戏行为的观察及有效介入
游戏是当前幼儿教育中不可缺少的一种教育方式，角色游戏是在中班幼儿教育中广受欢迎的游戏类型。中班幼儿通过进行角色游戏一方面可以培养其团队合作能力、幼儿创造力，对提升自我认知和自信心也非常有帮助。所以，角色游戏也得到了教育界各方面的關注和重视，近年来关于幼儿角色游戏的研究也在不断增多。
毫无疑问，教师对中班幼儿角色游戏的主题、过程以及结果都会产生直接的影响，因此，教师适时的介入引导非常有利于幼儿在角色游戏中的成长和发展。（剩余2196字）
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