幼儿园课程游戏化过程中资源的搜集与利用

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近年来，课程游戏化理念在幼儿教育中的应用愈加广泛。幼儿园课程游戏化彰显出了自由、自主、创造与愉悦的游戏精神，有助于促进幼儿身心健康发展。而在幼儿园课程游戏化过程中，课程资源的搜集与利用可以锻炼和提升幼儿的综合能力，提高幼儿园的教育教学质量。因此，教师应不断地改变和创新搜集课程资源的方式，逐渐丰富和优化教学模式，以充分利用资源，促进幼儿身心健康发展。（剩余2238字）

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