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项目式学习是实现幼儿深度学习的一种途径。一直以来,我园教师都在思考如何依托项目式学习让幼儿进行自主探究,解决问题,形成新的知识框架。结合我园开展的“趣玩乐行”项目式学习实践活动,笔者以“小金鱼之家”的搭建为载体,以为小金鱼营造更好的生存环境为目标开展了一系列探究行动,鼓励幼儿自己动手、动脑,通过猜测、尝试、实践解决问题。(剩余2836字)
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依托项目式学习培养幼儿学习品质
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