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幼儿教育的目的是培养幼儿自主学习的能力,促使幼儿积极地汲取知识,正确地认识世界、塑造幼儿健全的人格和正确的三观。幼儿教育渗透在幼儿每日生活和活动中,户外游戏是幼儿每日活动的重要组成部分。教师要巧用低结构材料,深度开展幼儿户外游戏,有效促进幼儿全面发展。本文从户外游戏的准备、户外游戏材料的确定和户外游戏主题的把握三个角度进行探究,具体如下。(剩余2354字)
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巧用低结构材料推进幼儿户外游戏深度开展
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