激趣学习，多种方式识字

——谈谈低年级学生识字方法

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识字是学习知识的起点，是阅读写作的基础，是自我学习、提升认知的前提。《语文课程标准》指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点。”中国汉字丰富多彩，源远流长，是世界上最古老的文字之一。低年级学生需要掌握的汉字不胜枚举，并且語文课程内容中包含着大量抽象的归类字，这在一定程度上体现了低年级学生识字的艰巨性和重要性。（剩余3158字）

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