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摘 要：《勇敢的船长们》是英国首位诺贝尔文学奖得主鲁德亚德·吉卜林的一部儿童教育小说，作者通过主人公哈维·切恩的成长历程表达了对儿童情感教育问题及成长过程中的伦理身份认同问题的关注。本文结合文学伦理学批评理论，重点讨论在道德榜样的影响下儿童的情感变化和对自己伦理身份认同的问题。《勇敢的船长们》对于培育青少年坚忍勇敢、吃苦耐劳、团队协作精神等品质具有德育和美育层面的指导意义。（剩余6197字）
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《勇敢的船长们》的情感教育与伦理身份问题探析
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