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数学课堂是思维碰撞的场域，在课堂中教师的教学语言发挥着举足轻重的作用。如何让教师的语言更好地发挥引导、激发、传递的功能，是每位数学教师要不断修炼的一项基本功。尤其是媒体语言和板书语言等这些特殊的课堂语言，更能高效助力学生的数学学习效果，让数学学习变得更容易，更能體现数学的发散性和拓展性，更容易引导学生去应用。（剩余4149字）
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浅谈数学课堂语言运用艺术
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