重实践 探“真”知
——例谈小学科学课堂探究
2022年新版《小学科学课程标准》指出，小学科学课程对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有重要的价值。小学科学课程承担着培养学生科学兴趣、保护学生好奇心、保持学生求知欲、锻炼学生探究能力、发展学生科学精神的重任。为此，小学科学应在课前、课中、课外等过程中鼓励学生认真观察，实事求是，去伪求真，培养学生树立更加严谨的科学态度，即学生在发现、探究、求真的研究科学问题过程中建构起科学概念。（剩余4325字）
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