小学数学分层教学的意义分析和实施策略
摘 要:小学数学教学不单单是教会学生数学知识,更重要的是要能够培养学生的综合能力。为了能够让小学数学教学更加有效,在小学数学课堂教学中提出了分层教学法。本文将从学生出发,浅议分层教学在小学数学课堂中的具体应用。
关键词:以生为本; 小学数学; 分层教学
中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2020)10-064-001
每位学生都是存在着差异性的独立个体。(剩余2355字)
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