为未来“智造”
——南京市仿生机器人活动在科技创新教育中的作用
摘 要：随着新一轮教育改革的深化，南京科技创新教育也紧随时代的步伐，以培养学生核心素养、关键能力、创新意识为重任，致力于发展学生思维，全面提高学生科学素养，为孩子的未来打下坚实的基础，为祖国未来的创新人才奠定基石。南京市科技创新“仿生机器人创意制作活动”就是这样一个为学生未来发展而创建的智造舞台。
关键词：科技创新教育; 仿生机器人活动; 为未来“智造”
中图分类号：G624.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）10-053-001
仿生机器人是学习基础仿生机械运动方面的活动。（剩余2224字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。