创新吟诵法提高小学语文古诗词教学效率的探究
摘 要：古诗词在我国传统文化中占据了极其重要的地位。但在小学语文教学中，由于古诗词在写作用词、文本立意、文体结构等方面的独特性，一直是一道难以被攻克的难关。本文提出教师可以从吟诵法入手，让学生从中体会古人的创作心情，从而提高教学效率。
关键词：创新; 吟诵法; 小学语文; 古诗词教学
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）10-040-001
吟诵法就是以一种特定的腔调、富有节奏和韵律、如唱歌一般阅读古诗词的方法。（剩余2288字）
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