口诀故事记忆法在初中科学多要素记忆性知识教学中的应用

【摘要】本文根据中学生记忆特点，针对初中科学学科中由多个要素组成的记忆性知识，论述了口诀故事记忆法如何帮助学生记忆此类知识。着重从口诀故事记忆法教学的必要性，口诀的设计思路，故事编写在教学中的实施过程，口诀故事记忆法在教学中所起的作用，口诀故事记忆法教学的基本步骤五个方面进行论述。

【关键词】口诀故事记忆法  多要素记忆性知识  记忆效率

【中图分类号】G633.98   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2022）03-0076-03

一、问题的提出

初中科学学科由物理、化学、生物、地理四大主题综合而成，物理、化学主题以方法教学为主，学生一经掌握便不易遗忘。（剩余4893字）

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