高职院校线上线下混合式“金课”建设初探
摘 要:信息技术的普及为高职院校开展线上线下混合式“金课”建设夯实了基础。文章基于“金课”建设的要求提出当前高职院校在教师、学生以及课程建设等方面存在的主要问题,提出了打造现代化教师队伍、培养学生良好学习习惯以及完善数字化资源库建设等应对策略,希望为高职院校教学方式和课程改革提出更多有用参考。
关键词:高职院校;线上线下;金课
一、高职院校线上线下混合式“金课”建设的要求
高职院报作为现代化技能型人才的主要输出地,“金课”的开展必须要体现职业性和技能性,“金课”建设要求主要体现在以下几个方面:
首先是课程定位要有高度。(剩余2639字)
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