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主题与背景:
在诗歌课堂教学中,绝大多数授课老师都把朗读作为贯穿课堂的线索,以期通过朗读让学生感悟诗情,感受诗美。确实,如果把诗歌条分缕析,诗味则会消失殆尽。把诗歌教学的重心落在朗读上,方向无疑是正确的。但是,怎样指导朗读,怎样有效朗读,却是个值得广大语文教师深思和探讨的问题。下面想借某市两堂诗歌课堂教学评比课来谈谈。(剩余2317字)
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浅谈中学语文诗歌课堂教学中的朗读教学
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