浅谈小学数学教学课堂有效提问策略

【摘 要】：有效提问，不仅能够增强学生的问题意识和“求异思维”，增强他们的思维品质，更重要的是还能够提升学生的综合素质，发展学生的综合素养。该文就小学数学教学课堂有效提问策略做了简单的阐述，希望能为广大教师提供一定的帮助。

【关键词】：小学数学；课堂提问；策略

一、 探索小学数学课堂有效提问策略的必要性

新课改对新教育环境中的小学数学教学和学习提出了新的要求，而提问，具有引领思考、激活思维、活跃课堂等功能，可以促进学生对数学问题的自主探索或合作交流，进而提高他们的思维能力和学习效果。（剩余1124字）

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