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义务教育阶段要激发学生读书兴趣,要求学生多读书,读好书,读整本书,养成良好的读书习惯,积累整本书阅读的经验。
——《语文课程标准》(2022年版)
从上文我们可以看出, 新课标不再简单地要求学生"多读书、读好书、读整本的书",而是对阅读提出了更具体的要求——不能把阅读当作“任务”, 而是要变成“习惯”,不能“光读”整本书,要掌握阅读方法与经验。(剩余1823字)
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整本书阅读应如何在乡镇中学中推进
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