部编版二年级下册识字3《“贝”的故事》教学设计
教学目标:
1.会认“甲、骨、类”等16 个生字,会写“贝、壳、甲”
等9 个生字和“贝壳、钱币”等词语,掌握多音字“漂”。
2.正确、流利地朗读课文,初步感知课文内容。
教学重难点:
1.识记字词,掌握生字的书写的特点。
2.培养学生的识字兴趣和自主学习能力。
教学课时:
2 课时
第一课时
一、创设情境,激发兴趣
1.谈话导入:同学们,你们去过海边吗? 你在那里看到了什么?
2.学生欣赏感受。(剩余1168字)
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