如何提高高中化学课堂教学效率的探究

关键词：微课；自主学习；高中化学

对于高中阶段学生来说，化学是一门具有较强的抽象性、综合性特征的学科，在初始阶段学习难度系数相对较高。在这种情况下，培养学生的兴趣就成为开展后续教学活动的先决条件。

自主学习，是通过激发学生内在的学习兴趣，逐步培养学生学习的自主性和主动性， 使之不仅会学习，而且爱学习，并养成良好的学习习惯；同时在这个学习过程中使学生个性得到充分的发展。（剩余2052字）

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