关于单元整组之下善读 、善 悟 、善用的现代诗教学策略
——以统编教材四下第三单元现代诗为例
关键词:现代诗 单元统整 朗读 感悟 创作
诗歌是文学宝库的瑰宝,现代诗歌语言优美,形象鲜明,情感真挚,可以陶冶学生的情操,涵养学生的心灵。统编教材中选编了不少诗歌, 在四年级下册还特意编排了一个诗歌单元,如何利用单元统整的优势,系统、连贯、有计划地学习现代诗? 基于这样的想法,我们在组织教学活动时,要从朗读中感悟,从赏析中积累,从创作中提升。(剩余1815字)
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