浅谈如何转化小学学困生

学困生，是指在一个班级中，由于教师的偏见或由于家庭及学生自身等原因造成的、被其他学生所轻视的学生个体或群体（以下简称学困生）。他们表现为态度不端正、缺乏自信、学习方法欠妥、学习被动、学习习惯较差，在正常的教学要求下，对学习感到困难，对完成学习任务有一定的困难。

目前我校在职教师30 人，在校学生600 多人，地处乡村，多数学生没有受过良好的学前教育，家庭文化背景较差，整体生源素质低、学生学习状况差，有的父母长期在外打工， 根本谈不上对子女学习的检查和督促，对子女的教育只是偶尔落实在口头上， 没有一个长期的、完整的、持之以恒的培养计划等等。（剩余2192字）

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