主题引领，主动建构

——People who are happy with their jobs一课教学谈

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摘要：英语语篇教学中，教师要积极创设与语篇相关的情境，以语篇的内容和主题为核心，帮助学生实现主动建构。People who are happy with their jobs的教学，以主题意义为引领，推动学生主动建构。具体做法为：主题感知阶段，引导学生主动融入情境;主题探究阶段，引导学生主动利用支架;主题升华阶段，引导学生主动开展协作。（剩余3697字）

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