课例研究，我们还可以怎么做

摘要：在对中式课例研究和学习共同体课例研究的比较中，发现二者的一些共同追求以及差异，对课例研究还可以怎么做，也有了一些更深入的思考：方法论的探索，应得到更多实证的支持;坚持走实践的道路，从实践中发现问题;以专家学者的理论，观照行动研究中的科学性与实效性。

关键词：课例研究;循证教育学;学术共同体

课例研究方兴未艾。（剩余5239字）

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