乐分享 善思辨

——《中国民间故事》交流课教学设计与评析

【教材分析】

统编教材五年级上册第三单元“快乐读书吧”以中外民间故事为主题，列举了典型人物和典型故事，引导学生深入整本书世界。在传承中华优秀传统文化的背景下，教师选取了商务印书馆出版的《中国民间故事》作为阅读书目。该版本在语言风格上，与本单元教材接近，有结构固定和段落重复的特点；在内容上，既选编了一些大家耳熟能详的故事，如《牛郎织女》，又安排了一些学生较陌生的故事，如《九色鹿》，难易比例适当；在情感上，传递了追寻真、善、美的核心价值，表现了古代劳动人民对美好生活的向往与追求。（剩余4929字）

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