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《键盘与幼儿歌曲伴奏》是整合三门中职幼儿保育专业音乐课程所形成的课程，其教学目标是具备基本的识谱视唱和分析乐谱的能力；掌握钢琴演奏的基本技巧，能弹奏简单钢琴乐曲；积累C大调和F大调儿歌的伴奏音型，并能为C大调和F大调儿歌编配简单伴奏；掌握声乐演唱的基本技巧，能声情并茂地弹唱儿歌。为有效达成以上目标，笔者在教学中重组教学内容，创新教学方式，实施多元评价。（剩余1462字）
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转变教学方式 提升音乐素养
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