基于OBE理念的有机化学课程教学改革与实践

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【摘要】本文基于工程教育专业认证和建设“金课”的背景下，针对有机化学课程教学中存在的问题，在OBE理念下提出该课程的教学改革方案，提出结合地方高校的实际情况，优化课程知识体系，以逆向设计思路为抓手，构建“目标—教学—评价”一体化的化学教学设计框架，确保目标、教学、评价三者高度融合，践行OBE倡导的“成果导向、学生中心、持续改进”教育理念。（剩余4810字）

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