广西高职院校内部控制体系评价问题和应对策略

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【摘要】本文从多个角度出发，对广西高职院校内部控制指标评价体系进行阐述，指出目前其在内部控制体系建设方面存在的主要问题，并提出有针对性的对策，以期通过完善的内部控制体系强化管理能力，为广西高职院校的健康持续发展提供保障。

【关键词】高职院校 内部控制 评价指标

【中图分类号】G64 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2022）06-0107-04

随着我国经济社会的不断发展，国家对人才的需求也呈现出多样化、多层次的特征，这对高等教育提出了挑战。（剩余4536字）

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