将党史学习教育融入高校《思想道德与法治》课程教学探析

【摘要】本文论述将党史学习教育融入高校《思想道德与法治》课程的内在逻辑和具体路径，认为将百年党史融入《思想道德与法治》课程，运用专题教学、情景教学、融媒体教学等多种方法，讲好党的故事，讲清党的奋斗历程，讲透党的理论，讲实党的伟大成就，注重发挥课堂教学的主渠道作用，充分利用红色资源开展实践教育，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，这是新时代深化思想政治理论课改革创新的内在要求和重要举措。（剩余11266字）

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