• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享
分享到微博 分享到空间 分享到微信

地方高校第二课堂培养学生双创能力的改革探索


打开文本图片集

[摘 要]社会经济的持续发展对综合性人才提出了更高的要求。地方高校理工科专业第一课堂已经逐渐难以满足社会的需求，第二课堂作为第一课堂的补充和延伸，担负着培养学生交际能力、创新精神和实践能力的重任，在高等教育人才培养的过程中发挥着重要作用。然而长期以来，第二课堂还存在管理不到位、学生不重视、师资力量有限、教学内容缺乏系统性等问题。（剩余5181字）

~~试读结束~~
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。

目录
monitor