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多维教育与产教融合的应用型新人才培养

[摘 要]制约我国产业升级和产业链提升的“瓶颈”是高素质应用型人才严重短缺。新工科建设的提出带来了新问题即高校应该培养什么样的应用型新人才。该研究从人文素养、职业道德、工程伦理、科学思维方法、创新创业能力、表达沟通能力、团队协作精神等多个维度的教育与产教融合探索，论述了应用型新人才的培养要求和途径，并建议通过加强教师队伍建设、完善教学评价机制、建立健全相关教育法律法规来为应用型新人才培养保驾护航。（剩余5982字）

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