儿童与健康

2025年10期

收藏成功

微博空间微信

《儿童与健康》始终围绕“为儿童身体—心理—社会适应全方位健康成长服务”的办刊宗旨，坚持正确的舆论导向，传播科学的儿童保健... 展开

类型

月刊

类别

家庭养生

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

¥15.00 ¥9.00

原貌版试读单本购买

揪出让孩子打喷嚏的“小坏蛋” 每到换季时节，许多孩子就会频繁出现打喷嚏、揉鼻子、揉眼睛等症状，甚至出现咳嗽和喘息。家长们的第一反应便是孩子“感冒了”，但这些症状往往反复发作。这时，我们就要提高警惕：真正的罪魁祸首可能是那些你着不见的“小坏蛋”——过敏原。它们潜伏在室内外...
冬天，让儿童远离水痘感染 主讲专家：周贵副主任医师，主攻流行病学与卫生统计学专业，从事医院感染预防与控制工作；任四川省预防医学会市域公共卫生与预防医学体系发展分会委员、成都市妇女儿童医院院感质控中心专家、四川省医院协会医务管理分会课题评审专家、《现代医药卫生》《中...
“救”在瞬间：婴儿海姆立克急救法 一个平常的周末下午，我正在医院值班，突然听到病房传来撕心裂肺的哭喊声。我急忙冲进病房，只见李女士抱着9个月大的小宝，浑身颤抖一一孩子的面色青紫，小手无力地垂着，脚边的地板上散落着半颗泡发的腰果。原来，就在半小时前，刚刚会爬的小宝抓起了桌上的...

用绘画日记提升大班幼儿园的前书写能力 对幼儿而言，绘画是其熟悉且易于掌握的表征方式，以此为基础进行日记创作，能有效降低表达难度，为幼儿提供更广阔的想象与创造空间。在绘画日记创作中，涂画与涂写是主要的表现手法，而图形、文字及符号则是构成画面的核心元素。教师在引导幼儿运用这些元素时...
把劳动意识“埋”进幼儿心里 “劳动创造了世界，劳动创造了历史，劳动创造了人本身。”这一经典论断深刻揭示出劳动的价值。2020年，中共中央国务院颁布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），一系列国家政策相继出台，标志着我国对新时代的“劳动教育”...
对话儿童：幼儿阅读创绘活动中教师支持策略探索 《教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认知兴趣。”后面有一片广阔的乐园，那里生长着各种花草树木，...
基于项目学习的幼儿园大班STEAM教育活动 基于项目学习的幼儿园大班STEM教育活动，是指以幼儿自主探究为核心，通过科学、技术、工程与数学多学科融合的方式，引导幼儿解决现实问题的实践活动。该活动旨在培养幼儿的自主创新能力与综合素养，为适应未来社会发展奠定基础。STEM教育活动的本质是...
大班区域课程：小魔尺，大智慧 童年是最美好的时光，每个幼儿都享受着游戏带来的乐趣。在游戏中，幼儿们认识世界、了解世界，而“玩具”在过程中起着媒介作用，助推他们进一步探索心中的奇幻世界。一根小小的魔尺在幼儿们手中大放异彩！它充满神奇与想象，等待着我们去探索、发现和创造… ...
乡村幼儿园《乡趣》园本课程的开发利用 “生活”是一切实践活动的总称。幼儿园的教育与实践涵盖幼儿园内所有的活动。在陶行知先生“生活即教育”思想的指导下，我园充分利用农村丰富的自然资源，不断探索、梳理、开发与融合，逐步形成多样的、具有当地人文特色的“乡趣”园本课程。通过探究“乡趣”...
绘本在大班幼儿园性教育中的价值作用 长期以来，幼儿性教育一直是社会关注的焦点问题之一。根据研究显示，2013～2021 年，全国各地被媒体曝光的14岁以下儿童性侵案件共计2790起，受害儿童达5877人，其中 7～14 岁儿童占比近六成。据最高人民检察院通报，2021年全国检...
借助科学绘本开展科学小实验活动 好奇心是每个孩子与生俱来的本能。在日常生活中，幼儿经常会提出一些让他们感到好奇的问题，这些问题往往不好回答；即便教师和家长绞劲脑汁去解释，幼儿也可能听不懂，甚至会产生更多问题。面对这种情况，可以求助“科学绘本”。科学绘本最大的特点，是在趣味...
玩转“环保棋” 做游戏小主人 随着幼儿园教育改革的深入推进，幼儿园活动形式正在发生显著变化。从德国教育家福禄贝尔设计的“恩物”，到意大利教育家蒙台梭利发明的蒙氏教具，幼儿玩具的教育价值一直被重视。《幼儿园教育指导纲要》强调：“要为幼儿提供观察、操作、试验的机会，支持、...
深入绘本阅读实现心灵滋养 一德育反思：常规德育工作的效果审视随着年龄增长，幼儿逐渐摆脱小班时期的胆怯与依赖，开始“把地皮子踩热”—对幼儿园环境越来越熟悉。然而，大部分家长的关注点仍停留在“孩子吃饱没有”“穿着是否合适”等身体健康层面，尚未充分意识到心灵同步成长的...
幼儿项目化学习中驱动性问题的迭代升级 项目化学习是一种以幼儿为中心的教学方法，该学习旨在通过让幼儿在解决实际问题的过程中，学习知识和技能，提升综合素养。在此过程中，驱动性问题的设计不仅是项目化学习的核心，更是实践中的难点所在。在设计初期，教师们常常难以兼顾，不能准确把握驱动型问...
戏剧表演中的幼儿空间感知发展 “感知形状与空间关系”是 3～岁儿童学习与发展指南》中科学领域的目标之一。空间感知能力的发展对于幼儿的认知和成长具有重要意义。它不仅能够促进幼儿创新能力的提升，还有助于培养幼儿细致入微的观察能力，从而增强幼儿视觉的敏感性和准确性。此外，这...
大班幼儿花样跳绳的教育故事 在我园大班户外运动中，幼儿对跳绳活动饶有兴趣。从最初的“零起点”到现在的“花样跳绳”，幼儿的跳绳技巧稳步提升，跳绳方式也逐步创新。晨间活动中，幼儿们积极探索跳绳的各种花样与技巧。芷诺和悦馨想将此场景表征出来，于是便将两幅鲜活的跳绳图绘于纸...
不妨给幼儿“多一些” 一给幼儿多一些时间案例一：“我要自己扣扣子” 小班的幼儿很可爱、很稚嫩，但有时候看他们做事又很费劲，心急的我总忍不住想要亲自“上阵”。下面是幼儿园里经常见到的场景。一天起床后，大部分幼儿已经穿戴好，坐在前面安静地看书，等待盥洗。但还有...
户外游戏中幼儿人际交往经验的生长 人际交往在幼儿的身心发展过程中起着重要作用。户外游戏有助于幼儿人际交往能力的发展。研究表明，通过开展丰富多彩的户外游戏，能够提升幼儿的人际交往能力。随着户外游戏的开展，游戏时间增加，游戏空间扩大，与同伴交往的情境也更加丰富，幼儿之间的交往矛...

回归自然，树林里的儿童音乐会 俄罗斯教育家康士坦丁·德米特利耶维奇·乌申斯基指出：“大自然是教育最强有力的手段之一。不采取这种手段，即使是最细心的教育，也是枯燥无味而不能引人入胜的。”自然环境是幼儿园教育环境的重要组成部分。教师可以组织幼儿在自然环境...
山坡上的滑行场 一游戏背景与来源幼儿园里的小山坡是最天然的游戏场。幼儿们喜欢在山坡上爬上爬下，喜欢将不同的游戏材料运上山坡，再顺势滚下。最近，幼儿们在体验过滑草活动后，开始尝试坐着轮胎从山坡滑下。今天的游戏开始前，他们更是主动制定计划，准备寻找一些材料...
采擷秋之魅力深品资源丰茂 《3～6 岁儿童学习与发展指南》明确指出：“幼儿的主题活动应结合生活实际，让幼儿在观察自然的过程中获得多元灵感，并通过多样化的互动体验，理解综合活动所带来的审美感受与创造乐趣。”在教师灵活运用各类资源进行引导的过程中，幼儿能够逐步发现其中蕴...

大班科学游戏案例：撑住了 一活动背景在班级活动室，涵涵拉着仕仕正在寻找材料，因为她要给仕仕介绍她在抖音APP上新学的游戏。“三个杯子、三根筷子，还要一个重一点的东西…”涵涵从材料超市寻来三个塑料杯、三根一次性筷子和一个有盖的塑料小桶，她先将三根筷子分别摆放在三个...
“争执行为”的华丽转变 一案例背景本学期，我负责小班的教育教学工作。经过几个月的相处，我发现小班幼儿在生活活动和游戏活动中频繁出现争抢行为，有时甚至会发生肢体冲突。而我，自然也就成了幼儿们的“和事佬”，每天都在处理层出不穷的争执事件，批评完这个，安慰那个…如何...
我心中的天安门广场 一活动背景建构游戏是幼儿十分喜爱的活动形式，幼儿能够在动手操作的过程中主动获取知识经验。本班幼儿在中小班阶段已积累了丰富的建构经验，对各类建构材料的使用较为熟悉。当前正值“我是中国人”主题活动开展期间，又恰逢国庆节前夕，幼儿园组织的国庆...
藏在“老街长巷”里的秘密 一案例背景建构区是深受幼儿喜爱的户外活动区域，长短不一和形状各异的积木，能够满足幼儿的游戏需要，引导他们多样化感知和探索积木世界的奥秘。在进入建构区之前，我们结合“我的家乡”这一主题，通过组织幼儿观察图片、观看视频以及实地参观等多种形式...
工匠小屋变形记 一案例背景综合游戏区配备有垫子、木板、单双梯、轮胎、跳箱等多种游戏材料。近日新增的“万能工匠”材料立即引起了幼儿们浓厚的兴趣。起初，幼儿主要采用两种玩法：一是用管子在“万能工匠”上进行插塑拼搭，二是将其组装成“哑铃”练习举重。随着探索的...
我们的消防之旅 一案例背景九宫格里面有木箱、梯子、车轮等材料。游戏开始前，我向孩子们展示了九宫格中的材料，一一说：“我想搭建一辆消防车。”博睿、雨泽等几个小朋友也纷纷响应：“我想和一一一起搭建安消防车。”我追问：“那你们搭建消防车需要什么材料呢？”一一...
“趣”玩跳水 一游戏背景幼儿们对户外自主搭建充满兴趣。起初，他们只是将梯子、木板、九宫格自由组合，开展攀爬游戏。最近，我发现幼儿们又喜欢从九宫格上反复地跳下来、爬上去，由此引发“趣玩跳水”的游戏故事。二游戏内容与过程实录（一）跳水游戏的诞生 ...

亲子阅读在课程游戏化中的策略与实践 《3～6 岁儿童学习与发展指南》建议提供多样化的适龄读物，鼓励家长与孩子共读，以培养他们的语言表达和阅读兴趣。家长在孩子的成长过程中扮演着启蒙老师的角色，而《中国儿童发展纲要（2021—2030）》也强调亲子阅读的重要性和培养良好阅读习惯的...
以美为媒：助推农村家长学校建设 家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园则是幼儿接受正规教育的第一场所，两者均为幼儿成长过程中不可或缺的重要环节。家长学校作为连接家庭教育和幼儿园教育的桥梁，肩负着提升家长家庭教育能力的重要使命。2021年10月颁布的《中华人民共和国家庭教育促进法》...
家园社共建班本主题活动的实践 幼儿园班本主题活动是一种有益于幼儿全面发展的教育活动。家长对班本主题活动的支持与配合，是活动得以顺利实施的重要保障。家长若能理解孩子的学习特点和品质，并将其融入园所的文化氛围中，则是实现家园高质量育人的重要基础。而社区作为幼儿成长环境的重要...

科学活动：分豆豆 设计意图：中班幼儿已具备一定的问题意识，他们会围绕问题动手动脑努力寻找答案，并在此过程中得到满足。但由于生活经验和思维发展水平的局限性，他们仍需要教师“半扶半放”式的指导，由此才会在感知、体验、探究和发现中，逐步认识周围的事物和现象。基于此...
语言活动：愉快的假期 设计意图：刚刚结束的国庆假期，幼儿和家长共同体验了丰富多彩的假期生活。返园后，教师观察到幼儿在一日生活中主动与同伴交流，并积极与教师分享假期见闻，展现出强烈的表达意愿。我们根据《 3～6 岁儿童学习与发展指南》中4 4～5 岁幼儿能基本连贯...
健康活动：小兵大闯关 设计意图：《 3～6 岁儿童学习与发展指南》指出：“要开展丰富多样，适合幼儿年龄特点的各种身体活动。”轮胎作为生活中常见的废旧物品，具有易取放、能垒高、可滚动等特点，非常适合幼儿随意组合和自由搭配。因此，本次活动以轮胎为载体，创设参与性、体...
语言活动一起来讲游戏故事 设计意图：《 3～6 岁儿童学习与发展指南》明确指出：“幼儿应能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。”游戏故事是幼儿日常生活中的常见经历，他们热衷于和同伴分享自己的游戏体验。然而，教师在观察中发现，幼儿叙述的游戏故事存在内容重复、表述零散的问题...
艺术活动：非洲欢迎你 设计意图：本节活动选用奥尔夫音乐《从头玩到脚》中的非洲加纳风格音乐《非洲欢迎你》。这首音乐分为AB两段，风格热情，极具非洲特色。教学活动中，我遵循循序渐进、由浅入深的原则，设计了“上肢动作一下肢原地动作一队形中动作一队形变换动作”四个学习阶...

用爱和智慧照亮孩子的未来 在幼儿教育的世界里，每一位教师都是播种者，用爱心与智慧，在孩子们的心田播撒希望。下面，我想和大家分享一位幼儿教师的育人故事，让我们共同感受那温暖的师德之光。李老师是一位充满爱心和责任心的幼儿教师。她始终秉持“以爱心呵护成长，用智慧唤醒生命...
我的颜色小书 区域活动中，仔仔正用橡皮泥制作冰淇淋球。“我喜欢吃草莓味的冰淇淋，也喜欢吃香蕉味的，还有蓝莓味的！”说完，他将揉好的红、黄、蓝三色“冰淇淋球”放进冰淇淋纸托里。尽管动作很轻，“冰淇淋球”还是粘在了一起。仔仔用力将它们分开，却发现有一小块黄...
童心飞扬，快系游戏 时光荏苒，岁月如梭。作为一名幼儿园教师，我每天陪伴在幼儿身边，倾听他们的欢声笑语。注视那一张张稚嫩的脸庞，我总能感受到美好的时光正随着纯真的笑语，在时间的长河中缓缓流淌。在这片充满欢笑与探索的天地里，我每天都有幸见证幼儿们童心飞扬的瞬间，...