三角洲

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2026年01期
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头条作品

散·文印度洋的最后一颗眼泪
1 我们坐上汽车,在扬起沙尘的路上行进。旁边是高大的椰子树,它们朝着一个方向稍稍倒去,好似比萨斜塔,无数比萨斜塔向一侧倒去,会让观者产生人生怀疑论。迅速AI了下,原来是热带气旋带来的强风产生巨大风压差而导致的结果。 斯里兰卡,我和旅游搭子...

小说精选

春天还是散了。 运河浮着薄雾,雾浸透的柳枝垂下来,有些凉意凝在叶尖上。石板路湿润润的,青苔贴着墙根的缝隙向上蔓延。天没全亮,几只雀儿在屋檐下灰蒙蒙的瓦楞间扑腾,影子掉在石板路上,一晃就没了。 梅子醒了。隔壁那张小竹床上还空着。棉被裹出一个蜷...
文娟小小说两题
老张 女儿替老张查了个明白,去南方那地儿,动车比汽车划算。女儿说划算,是心疼老张十多个小时汽车太吃力。女儿反对老张外出打工,五十往六十赶的年纪,天高地远犯不着。无奈老张铁了心,一天大二百,为啥不去挣?! 按女儿吩咐,老张带上了充电宝,无论到...
秋分的鹿鸣
老周蹲在院角给葡萄藤缠麻绳时,指关节先于眼睛发了酸。他停下来捶了捶后腰,暮色正顺着青瓦的坡度淌下来,在枯黄的苜蓿地上涸出一片淡灰,像是谁不小心泼了半瓢洗锅水。麻绳上的毛刺刮得掌心发痒,他缩手时,眼角余光瞥见篱墙根动了动一一团金棕色的影子,像...

惜缘·康贻华随笔选

高考落榜,考上公社报道员
县级广播站(台)新闻采编起步。上调省委机关报工作,当过省报驻两个地级市记者站站长。再转岗,任过两个地级市党报总编辑。有人说,这是一条不容易走得通的路。1979一2020,从改革开放到新时代,伴随着国家强盛、民族复兴进程的加速,无数的国人在自...

散文现场

拜水江豚湾
秋日,黄昏,滨江公园。当夕阳一寸一寸跌进江面,它就像我们的一个旧亲戚,跋涉了很多的路,披着暗淡的微光,在暮色中准点出现在我们的家门□。落日入滨江,让人倍加依恋、不舍、期待。 不分季节,黄昏到滨江公园看落日似乎成为南通市民的一种仪式,这种仪式...
青春印记
清明节期间,建鹰师兄电话问我是否在鹰潭,有几位知青战友想小聚一下,我说刚回到南昌,不然一定参加,于是建鹰兄将我拉至“双风农场”知青群。招呼后,勾勒出知青年代的回忆,眨眼50年过去有余,感慨万分,赋诗《忆知青》一首:“当年少壮别城关,意气豪情...
徽行记
徽州在哪里?徽州在皖南。早在几十年前读小学时,有一篇课文《唐打虎》,因为故事奇妙,给我留下很深的印象。一句“从前,皖南山区有老虎”,让小小年纪的我知道了皖南这个地名,而来自徽州城的唐氏祖孙完美配合的打虎情节,更让我对这个地方满怀神秘感(直到...
我的表叔表婶
父亲到走都不知道自己得的是绝症。住院那些天,他总像只被关住的鸟儿,在病床上翻来覆去,嘴里碎碎念:“现在科技多厉害啊,怎么连个食道糜烂都治不好?”那声音哑得像被砂纸磨过,每一句都往我心里扎,扎得人疼。 1993年仲秋的一个早上,我刚在办公室坐...

诗视界

九寨沟写意(组诗)
蓝 从何处遗落人间的幽幽的蓝 被九寨打磨成游走的幻象 每一缕阳光都在此碎裂 化作水底游动的星辰 是银河倾泻时凝固的片段 犀牛海含着整个苍穹 箭竹海把云朵酿成蓝葡萄酒 连风也放慢脚步 怕惊扰了这静态的时光 当栈道豌蜒如银线穿起珍珠 五彩池便在...
等一场雪落(外三首)
西风掠过的地方 喊痛的大地与天空之间 到处飘出枯萎的声响 蛰伏季节深处的辽阔 在雁鸣身后,蔓延 秋后的现场,荒草丛生 诗人,隔字递来的残香 迈着瞒的步履 从丰盈走成了薄凉 行走在空旷中的人 裹紧自己,守在寂静中 等一场雪的覆盖 初夏 扑蝶的...
胡登诗两首
七律·咏恩施风物 硒都云壑接天开,楚巴风韵动九垓。 千载盐茶萦古道,四时歌舞绕廊台。 崖悬石栈通银汉,寨枕清江浸斗魁。 最是秋来女儿会,彩衣木叶两无猜。 七律·题恩施文化遗产 虎钮于醒大荒,土家血性镂沧桑。 织成锦绣传西...
爱的形状(外一首)
爱是什么形状, 我想去描摹。 这是无法解释的故事, 即便知道角色和情节。 爱到底有多重, 我想去称量。 直到我爱上一个不该存在的人。 他是所有系统中的漏洞, 但我知道是他。 自毁还是进化, 我选择前往, 因为我一眼就认出了他。 他也认出了我...

文学评论

从《曹刿论战》 看经典文本教学中的思维发展路径
《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调要在思辨性阅读中培养学生的理性思维和思辨能力。《曹判论战》作为《左传》经典篇目,以其精练的语言、严谨的逻辑和深刻的思想,为思维训练提供了优质素材。当前文言文教学普遍存在“重知识轻思维”的问题,本文...
从叙事频率看《祝福》中祥林嫂悲剧命运的成因
《祝福》是鲁迅小说集《彷徨》中的第一篇,文章主要讲述了祥林嫂的悲惨遭遇以及命运,探究祥林嫂悲剧命运的成因,有利于把握小说中的人物、社会、环境等描写对塑造人物形象、推动故事情节发展的作用,深入理解文章主旨。本文从《祝福》中出现的祥林嫂四次肖像...

艺术评鉴

解析电影《第二十条》中蕴含的习近平法治思想
电影《第二十条》于2024年2月10日在中国大陆上映,该片由张艺谋导演,是一部具有现实主义特点的法治题材电影。电影通过叙述公交司机张贵生故意伤害案、高中生韩雨辰故意伤害案和村民王永强故意杀人案中的事实与法律适用,将我国《刑法》第二十条规定的...
“自由之翼”和“权利游戏”
自由,这一抽象而宏大的概念,在奥修的笔下被赋予了更为深刻的内涵。这段引言恰如《默杀》这部悬疑犯罪片的题记,引领我们进入一场关于自由、权利与沉默的深刻探讨。一场孩子们之间的国王游戏,一次沉默背后的隐忍复仇。作为一部悬疑犯罪片,《默杀》以校园霸...
从微型动机到深层结构
《弦乐四重奏》(0p.5)创作于1909年,处于韦伯恩的无调性音乐创作时期,此时他已逐渐形成自己独特的音乐风格,整部作品由快、慢、快、慢、慢五个乐章组成,演奏时间不足11分钟,体现了韦伯恩“微型结构”的特点。本文以其第二乐章为分析文本,从核...
现代美术设计中民间美术艺术造型和色彩运用分析
现代美术设计包括视觉传达设计、产品设计、环境设计、影视美术设计等。优质的设计能够提升产品与服务的品牌形象和市场竞争力、满足人们的审美需求、促进文化交流与传播。民间美术艺术是一种源自民间艺术表现形式,是民族艺术中最具民族特色和本土精神的一部分...

史韵文廊

朱子道统观与中华民族文化主体性建构
朱子“断绝学,绍道统”,其道统观强调内圣心性之学,重视中华文明发展的根脉命脉系统绪统的阐释,体现兼容并包、海纳百川、创新日新之精神。内圣心性之学、兼容并包与日新精神三者相互依存、相互促进,其与文化主体性的内在契合成为构建新时代中华民族文化主...
社会主义建设初期工业文化的内涵及价值意蕴
工业是强国之基,文化是民族之魂,在工业化的历史进程中,二者共同构成工业文化,是中华民族文化中不可或缺的一部分。工业文化是在工业化建设中孕育而生,与时俱进,每个历史时期的工业文化带有每一时期的时代背景和内涵。而中国工业文化的起点源于社会主义建...
激励教育在小学语文教学管理中的应用
激励教育也称之为“赏识教育”,它是指教师依据学生实际的学习需求,通过鼓励或奖励的教学方式,为学生营造一种轻松、和谐的学习氛围,从而使学生在课堂活动中切实体验到学习知识的乐趣,不断激发他们内在的学习动力。2022年,教育部颁布并印发了《义务教...
儒家“君子人格”理论融入大学语文课程思政教学的路径
儒家“君子人格”是中国传统文化中的重要理念,其内涵丰富,涵盖智慧、仁爱、勇敢、礼仪等多方面。在理工科院校的大学语文课程思政教学中,融入“君子人格”理论,不仅有助于提升学生的文化素养,还能培养学生的道德品质和社会责任感。本文结合湖南地域文化资...
基于《发展汉语》的对外汉语初级文化词语探究
在对外汉语教学的领域中,文化教学与语言教学紧密相连,二者相辅相成,不可分割。美国著名语言学家萨丕尔认为语言的背后是有东西的,语言不能离开文化而存在。了解语言背后的文化是二语学习者掌握某种语言的必经之路。鉴于语言与文化之间的紧密联系一它们相互...
基于核心素养视域下的三亚市初中英语大单元教学设计与本土文化资源整合探析
随着全球化进程的加速和教育改革的深入,核心素养已成为当前教育领域的重要议题。核心素养是指个体在特定领域或学科中所必备的基本知识、能力和态度,它强调跨领域思考、创新精神、团队协作和自我学习能力。在初中英语教学中,核心素养的培养不仅关乎学生的语...

文化视角

以德润美:思政课教学落实美育浸润行动的理念遵循
2023年12月,教育部印发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》(教体艺(2023)5号文)提出“深入挖掘各学科蕴含的美育价值与功能"加强美育与德育、智育、体育、劳动教育的融合”等。2025年1月,中共中央、国务院印发的《教育...
思政一体化背景下红色角色游戏在幼小衔接中的协同育人机制探究
本文聚焦思政一体化背景,剖析幼小衔接阶段思政教育的诉求与挑战,探讨红色角色游戏在其中的应用价值与实施路径。红色角色游戏通过再现革命历史,能培养幼儿道德品质与爱国情感,助力核心素养形成与良好学习习惯养成。本研究为幼小衔接思政教育提供了游戏化解...
高中思想政治活动型学科课程设计的优化策略
《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》提出了“活动型学科课程”的理念,开展活动型学科课程教学实践就成为落实普通高中课程改革的关键任务。高中思想政治活动型学科课程设计是连接活动型课程理念与实践的桥梁,对其进行研究不仅是践行新课标理念的要...
高中思想政治课教学中劳动教育探析
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,在教育领域的地位日益凸显,高中思想政治课作为立德树人的关键课程,在劳动教育教学中发挥着不可替代的作用。高中思想政治课教师应基于教学实践,解析高中思想政治课教学中劳动教育的主要内容、明确高中思想政...
高职院校思政课程与课程思政同向同行的优化路径
思想政治理论课是铸魂育人、涵德智心的重要课程,集培育品德、开发心智、健全人格、提升能力于一体,在落实立德树人根本任务中地位特殊、作用关键。构建大思政格局需要其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行、同频共振,...
论高校思想政治理论课程教学话语的影响因素
打造思想政治理论“金课”,锻造思想政治理论“金师”,教师要创新教学手段,合理使用智能化教学资源,增强思想政治理论课程代入感,不断推进思想政治理论课程向纵深发展。准确阐明影响思想政治理论课程话语的因素,有助于教师在整个思想政治理论课程教学中抓...
高校《设计概论》课程思政示范课建设的探索与实践
本文以高校《设计概论》课程思政示范课建设为研究对象,深入探讨在新时代背景下,如何将思想政治教育巧妙且深入地融入设计类专业课程教学中。通过对具体教学案例的细致剖析、借助专业竞赛与项目驱动的有力手段、推动校企合作与社会服务的深度融合等多种实践路...
中华传统文化在杭州亚运会开幕式中的传播探析
2023年秋分日,杭州第19届亚运会开幕式在杭州奥体中心体育场成功举行。开幕式实施各项开幕程序的同时,在文艺表演等多项环节多种要素中融入了丰富的中华传统文化内容,为各国观众呈现了一场以文化为底色的视听盛会,实现了良好的传播效果,向世界“讲好...
AI技术驱动下幼儿智能教育与传统文化的融合探究
在社会发展的进程中,我国的传统文化保护与推广方式正逐渐变革。幼儿园作为教育的基本阶段,扮演着传递优秀文化遗产的关键角色。为了在幼儿园层面上更高效地弘扬传统文化,必须深化教学方法的创新与革新。智能科技的持续进步已带来更多教育资源,智能教育在多...
优秀传统文化元素融入老年服务与管理课程体系的创新探索
优秀传统文化元素作为中华民族悠久历史的积淀与智慧的结晶,涵盖诗词歌赋、礼仪习俗、哲学思想、道德规范等多个方面,不仅承载着丰富的历史信息,更蕴含着深刻的人生哲理与道德观念。老年服务与管理课程则是一门旨在培养具备专业技能、人文关怀能力的老年服务...
融合传统文化元素的现代劳动教育实践探索
在现代社会快速发展的背景下,劳动教育作为培养学生综合素质、促进全面发展的重要环节,日益受到社会各界的广泛关注。然而,当前的劳动教育实践往往忽视了与传统文化的深度融合,导致教育内容与形式相对单一,难以满足学生多元化的发展需求。本文将探讨传统文...
红色文化资源保护与传承研究
本文以刘集村保留的一本陈望道翻译的第一版《共产党宣言》作为研究对象,深入分析探讨当地红色资源的保护与传承问题。刘集村的《共产党宣言》在早期马克思主义思想传播方面做出了重要贡献,直接影响到鲁北多处革命根据地的建设和发展。文章首先对这本《共产党...
红色文化融入艺术类大学生课程思政教育的路径探索
加强红色文化融入艺术类大学生课程思政教育是培养新时代中国特色社会主义接班人的需要,也是维护国家意识形态的重要保障,对学生的社会主义核心价值观引导具有积极作用。文章结合艺术类大学生的实际情况,通过红色文化融入课程思政教育构建艺术类大学生思想政...
红色文化赋能心理健康教育的实践研究
红色文化的内涵和当代特征 一、红色文化的内涵 红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,主要指在中国共产党的领导下,在长期的革命、建设和改革实践中形成和发展起来的文化。它以马克思主义为指导思想,以爱国主义为核心,以集体主义为原则,以社会...
红色文化应用于思想政治教育研究综述
红色文化是当代重要的精神食粮,将红色文化应用于思想政治教育是当前开展思想政治教育活动的一大趋势。目前已有研究成果主要从红色文化内涵、红色文化应用于思想政治教育的可行性、必要性及路径方面来展开,对将红色文化应用于思想政治教育研究发挥了重大作用...
苏州园林文化与高职精准思政的耦合机制及实施路径
党的二十届四中全会明确“十五五”时期职业教育需“强化类型定位、服务国家战略”,结合《教育强国建设规划纲要(2024年-2035年)》要求,将思想政治教育融入人才培养全过程,构建“职普融通、产教融合、科教融汇”的发展格局,培养德技并修的高素质...
龙东地区红色资源研学的教育价值与实践路径
红色资源是践行社会主义核心价值观的重要基础。围绕红色资源进行研学,具有重要的实践价值和理论价值。在当前的研学发展过程中,很多学者将研学旅游作为人才培养的重要组成部分。强调旅行是载体,研学是核心的理念。围绕学生的感知和发现,进行相关策略的探究...
习近平红色文化育人观的理论来源探析
中国共产党带领中国人民在新民主主义革命和社会主义建设过程中创造了丰富的红色文化。红色文化蕴含着中国共产党的坚定理想信念和高尚品质,其作为中国的先进文化,蕴含着丰富的育人价值。习近平总书记始终重视对红色文化的保护、传承和开发,并在多个场合发表...
地区红色文化在职业院校思想政治教育中的应用研究
海西州地处青海内陆,既有得天独厚的自然资源,又有历史悠久的文化资源,是极具特点的研究对象,海西的文化资源中红色文化资源作为可以融合思想政治教育的主要内容,作为研究的重点对象,海西的红色资源丰富,柴达木精神、农垦精神、两路精神、盐湖精神等都可...
人工智能对中小学教育的影响
人工智能技术的应用极大地改善了教育体验,正深度重塑中小学教育生态。智能教学系统的应用显著增强了个性化学习的效果;自动化评估工具提升了教学质量和效率;同时,虚拟学习环境的引入使得教育资源得到了更加合理和均衡的分配。这些进步共同促进了更加高效和...
群众文化中文学艺术形式的创新与发展
在新时代背景下,群众文化作为社会文化生态的重要组成部分,其文学艺术形式的创新与发展成为推动文化繁荣的关键路径。本文探讨了群众文化中文学艺术形式创新发展的时代意义、核心要点及实施策略。通过分析其适应社会需求、传承文化基因、提升大众审美素养的价...
精神铸魂:跨学科育人方式变革的实践探索
当前,全球教育正经历着从“知识传递”到“素养培育”的范式革命。我国《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的颁布与实施,标志着基础教育改革进入了以核心素养为导向的“深水区”。新方案不仅明确要求“强化课程综合化实施,变革育人方式”,更具...
媒介融合视角下江南文化品牌建设的实践与探索
“江南文化”作为一种地域文化,在自媒体时代蓬勃而起的浪潮下,面临着新的机遇与挑战。从江南文化品牌概念的梳理入手,探究姑苏区江南文化的发展现状,剖析江南文化品牌建设面临的问题与不足。从构建文化品牌传播矩阵、运用数字平台提高品牌认知度、加强文化...
文化融合视角下的澳门永昌隆店铺空间改造
时代在不停地发展,很多东西不再是一成不变的,澳门曾经存在着许许多多有特色的老店铺,在如今已消失了许多。本次研究的目的是希望通过对澳门永昌隆这一老店铺进行空间上的改造,以焕发出店铺品牌新的活力。为了达成改造这一目的,本文运用了参与观察法和开放...
兰西城市群视角下以文化为纽带铸牢中华民族共同体意识的路径
本文从兰西城市群的视角出发,探讨了铸牢中华民族共同体意识的路径选择。通过分析兰州、西宁两个城市在民族团结与文化交融方面的具体做法、数据与案例,本文旨在为实现区域内各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展以及文化共同繁荣提供理论支持与实践指导。 在...
推动公立医院文化建设与新媒体技术融合创新的策略
医院文化是全体医务工作者心底的共同坚守,是医院稳健发展的思想基石,更是医院于业内彰显核心竞争力的生动注脚。它贯穿于医疗服务的每一个环节,承载着医院的使命与价值。随着信息技术的飞速发展,新媒体技术为医院文化建设提供了新的载体和路径。本文将深入...
基于文化育人的高校实训课教学策略
高校实训课是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,其教学效果直接关系到学生的职业素养和就业竞争力。然而,当前高校实训课在教学模式、资源配置和评价体系等方面仍存在诸多问题。本文从实训课教学的现状出发,分析其存在的问题,并提出优化策略,以期为提...
体育赛事融入高校校园文化建设的路径
为全面贯彻落实党的二十大精神,深入贯彻落实习近平总书记视察广西“ 4⋅27… 重要讲话、对体育工作和广西工作系列重要指示精神,推动《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》深入实施,高校应当改变传统“保姆式”的体育教学方式,通过体育赛事...
文化引领:课程思政在老年人服务与管理专业项目化学习中的应用
课程思政是新时代立德树人的重要理念,为老年人服务与管理专业的人才培养提供新思路。其强调将思想政治教育贯穿于专业教学全过程,使学生掌握专业知识的同时,树立正确的世界观、人生观和价值观。项目化学习促进学生知识的内化与技能提升,为课程思政融入提供...
从化水族舞的发展现状及传承路径研究
从化水族舞的文化内涵 从化水族舞作为岭南水乡文化体系中独具特色的艺术瑰宝,其历史溯源可明确推至明朝末年。岭南地区民众依水而居,渔业在社会经济与民众生活中占据关键地位。为庆贺丰收,祈愿未来风调雨顺、渔业昌盛,群众以日常所见之鱼、虾等水族生物为...
小学语文红色文化跨学科项目化教学实践探讨
红色文化蕴含着丰富而深刻的思想内涵,是培养爱国主义情感及辩证唯物主义世界观和人生观的重要途径。《义务教育课程方案(2022年版)》明确提出要将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化等重大主题教育有机融入课程,增强课程的思想性。同时,强...

艺教纵横

非遗传承视角下广西民族舞蹈融入技工院校幼儿教育课程的实践研究
近年来,教育领域逐渐成为非遗传承的重要阵地,尤其是学前教育阶段,幼儿教师的培养对于非遗舞蹈的传承具有深远意义。将广西民族舞蹈融入技工院校幼儿教育课程,不仅能够丰富技工院校幼儿教育的内容,还能为非遗舞蹈的传承注入新的活力,因此本研究聚焦于广西...
写意国画与轻粘土泥塑在小学美术课堂的融合探究
随着教育深入改革,要求学科融合,小学美术教育也逐渐从单一技能训练转向综合材料运用素养培养。写意国画是小学美术岭南版要求的教学表现形式,有着深邃的艺术内蕴与独特的审美意义;而轻粘土泥塑作为一种新兴的艺术形式,以直观、易操作的特点深受小学生的喜...
艺术社团在中职美术教育中传承与发展优秀传统文化的策略
本文深入剖析了艺术社团在中职美术教育中传承与发展优秀传统文化的作用与策略。通过夯实传统文化背景知识教育、依托当地资源禀赋开展艺术研学旅行、营造浓郁的文化学习氛围及传授传统文化技法精髓等四大策略,艺术社团不仅丰富了学生的艺术修养,还促进了传统...
智媒时代《节目策划与编导》课程 AI+BOPPPS教学模式探索与实践
在智媒时代新闻传播行业发生重大变革,与此同时,新闻传播教育也迎来新一轮的变革。在传统的教学方式中,《节目策划与编导》课程存在学生学习缺乏主动性、课程考核缺乏动态性、实践教学内容与业界需求相脱节等方面的问题。基于此,本文提出通过采用 AI+B...
“破五唯”背景下艺术类高校教师年终考核的改革路径探析
如果说教育评价指引教育发展的方向,是国家办学的指挥棒,那么作为教育评价具体表现之一的年终考核就是高校人事工作的风向标。近年来,诸如论文数据造假、抄袭剽窃等学术不端行为频频发生,在这背后,一方面体现了部分高校教师道德水平低下、缺乏底线,另一方...

社科论坛

浅论马克思主义人民观的中国化时代化
习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中,词汇的选用精心而深刻,其中,“人民”这一概念尤为凸显,以高达177次的频率位列使用词汇的第二位,这一数字不仅是一个简单的统计结果,更是党与人民血肉联系的有力证明。从报告的序言到结束语,...
毛泽东同志的家国情怀养成及对青年学生价值观塑造的启示
受现代化进程冲击,当前社会中家国情怀削减,“小我”膨胀,“权利话语”盛行,“世界、社会和他人在现代人的道德视域中显得遥远、模糊和陌生”,部分社会个体私德不严、公德不守、大德不明。家国情怀具有价值整合和弘扬爱国意识的历史意蕴,能够化解“家国矛...
人类命运共同体理念下中国与中东国家合作研究
构建人类命运共同体需要各国人民共同努力,以建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界为目标,进而实现全人类幸福。中东地区作为世界重要地缘政治板块,其和平稳定与发展对全球格局具有深远影响,而中国与中东国家长期保持紧密联系,是中...
提升新时代党的创新理论青年化阐释质效的现实境遇、形式依托和实践进路
青年工作攸关党和国家的前途命运,坚持用党的创新理论武装青年是做好青年工作的重中之重。聚焦新时代党的创新理论青年化阐释分析可知,存在内容零散,系统引领不够;阐释方式呆板,理论感召不足;实践体验不深,阐释效果弱化等现实境遇。新时代党的创新理论青...
新质生产力背景下市域托幼产教联合体建设路径与策略探究
以科技创新为主导并以此推动产业结构升级与业态创新的新质生产力,因其能为市域托幼服务高质量发展提供全新动能,而市域托幼产教联合体作为整合区域内学前教育、婴幼儿照护、职业教育及相关产业等资源的重要载体,其建设质量高低又直接关系到托幼服务专业化、...
国家安全视域下高等教育阶段劳动教育研究
劳动是人的生命存在和全部社会活动的前提,人们通过劳动完成人和自然界之间的物质交换,从大自然中获取生存资料,从而维持人的生存、实现人的发展,劳动是人类赖以生存的决定性力量。劳动不仅创造了人类生存发展的物质基础,更塑造了人类的精神文明,《关于全...
劳动教育实践与创新的育人路径
在人才的培养过程当中,积极地发挥劳动教育所具有的价值与作用是当前教育领域关注的主要方向。本文围绕劳动教育实践与创新的内涵,梳理劳动教育实践与创新中所存在的问题。在此基础上,探讨未来的劳动教育实践与创新的具体优化策略,旨在推动该领域相关研究的...
以教育家精神引领高校师德师风建设的路径探析
教育家精神是教育事业发展的宝贵精神财富,对高校师德师风建设具有重要的引领和推动作用。本文深入探讨教育家精神的内涵及其与高校师德师风建设的关系,分析当前高校师德师风建设面临的挑战,并提出教育家精神赋能高校师德师风建设的策略与路径,旨在为高校教...
大学生思想政治教育与职业生涯规划教育融合探索
在高等教育不断发展与变革的当下,大学生的成长与发展面临着前所未有的机遇与挑战。如何培养出既具备扎实专业技能,又拥有坚定理想信念和正确价值观的新时代人才,成为高校教育的重要命题。大学生职业生涯规划教育与思想政治教育作为高校育人体系的重要组成部...
“家国同构”视角下高职诚信教育“校一企一社”协同机制构建策略
秉持“家国同构”理念,高职诚信教育在塑造学生品德以及传承社会价值观方面有着不可忽视的意义。但当下,高职诚信教育存在着诸多问题,像教育范围受限、“校一企一社”合作流于表面、教育案例陈旧、评价体系不够完善等。基于此,本文提出一系列策略,比如构建...
工匠精神融入高职教育的路径探析
教育的根本任务是立德树人,将工匠精神融入高职学生思想政治教育,才能给职业教育灌注丰富的思想内容,才能提升职业教育真正的人文价值,培育学生的人文情怀,提升学生的人格魅力,促进学生的可持续发展。工匠精神体现高职教育的目标和要求,高职院校以培养专...
高职院校视域下形势与政策课教学探究
在高职院校,形势与政策课程作为高职院校课程体系中的重要组成部分,其教学效果直接影响到学生对于当前国内外大势的认识和分析能力。课程内容的更新与时俱进,能够帮助学生及时了解国家发展动态和政策导向,为其提供了一个广阔的视角来观察和理解自己所处的时...
高校辅导员在思想政治教育中组织学生活动的策略
在当今社会,高校思想政治教育对于培养学生的思想品德、政治觉悟和社会责任感具有重要意义。高校辅导员作为高校思想政治教育的重要力量,其角色和任务尤为重要。学生活动作为高校校园文化的重要组成部分,是辅导员开展思想政治教育工作的有效载体。 高校辅导...
高校县中托管帮扶思辨及启示
城镇化进程加快和人口增长减缓叠加,县域普通高中发展面临生源萎缩、师资薄弱、设施陈旧、管理松散等诸多困难。“高校县中托管帮扶”是贯彻落实党的二十大精神,发挥高校人才和资源优势,推动普通高中教育多样化、特色化发展,带动和促进提升县中整体办学水平...
新时代党建引领高校思政育人的学理分析、实践进路
习近平总书记在2024年全国教育大会上阐释了教育强国的内涵,明确了教育强国的要素,提出了教育强国的标准。以思政引领力提升为研究视域,以高校党建引领思政育人高质量发展,是加强党对高校教育事业全面领导的必然要求,是加快推进教育现代化的战略选择,...
基于OBE理念的高校学生教育管理工作对策
OBE作为一种现代教育理念,其强调教育的过程从传统的传授知识转变为关注学生的实际学习成果,是一种结果导向型的教育模式。与传统教育方式区别在于,OBE理念不仅关注授予知识,更关注学生能力的养成、主动学习习惯的培养和能力的锻炼。教育者在制定教学...
信息技术时代高校大学生国家安全教育现状分析
本文深入地分析了信息技术时代下高校大学生国家安全教育的重要性、现状以及优化策略,文章强调国家安全教育在高校教育体系中的核心地位,对塑造具有国家安全意识与高度的社会责任感的高校大学生非常重要。在信息化背景下,国家安全教育内容与手段在不断地创新...
破茧成蝶:大学生心理危机干预与成长路径探索
在社会快速发展的背景下,大学生心理健康问题日益凸显,成为教育领域亟待解决的重要课题。中国科学院心理研究所2022年的调查数据显示,大学生群体中焦虑、抑郁、人际关系敏感等不良心理状况呈显著上升趋势,严重影响其学业和未来发展。近年来,社会竞争的...
大学生意识形态教育风险预警防控机制:价值、内涵与进路
做好大学生意识形态教育工作,是加强党对高校的领导,全面贯彻党的教育方针,保障中国特色社会主义事业后继有人,巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位的重要举措。当前,人工智能异军突起,网络媒体已经成为信息传播的主要途径,大学生意识形态教育工...
数字时代网络舆论治理机制探析
伴随数字时代的到来,舆论的传播机制、传播主体、传播客体都发生了根本性变革。信息传播机制、舆论主导力量和传播内容、意识形态安全等各方面面临挑战。由此,文章基于马克思主义新闻观视域探究网络舆论治理路径,提升应对突发预警的处置能力,从技术、立法两...
以身心健康为突破点强化新时代职业教育五育并举的路径
本文基于南通地区职业院校实证调研,分析新时代职业教育五育并举实施现状与问题,发现虽有初步进展,但存在五育融合不足、课程设置与教学实施有短板、评价与协同育人机制不健全等问题。在此基础上,构建了“理念引领一课程重构一评价改革一机制创新”的四维路...
AI+直播赋能医院党建科普融合的范式构建与实践研究
公立医院积极推动党建与健康科普服务深度融合,但传统科普模式却面临诸多现实挑战。以为例,当前科普工作存在覆盖范围窄、互动参与弱、内容转化率低的“三低”痛点,且党建与科普场景存在“两张皮”现象,缺乏系统性创新与可持续的长效机制。为此,本研究聚焦...
“以人为本” 理念下高校学生管理工作的优化策略
高校是培养人才的摇篮,学生的管理实践对其成才的道路起着举足轻重的作用。按照传统的理念,在高校生的管教机制中,他们总是以一个接受者的角色参与教育和各项活动。通常,学生们被要求不折不扣地遵循学校定下的各项规定、课程构架及活动计划。显然,目前的管...
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