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本文聚焦思政一体化背景,剖析幼小衔接阶段思政教育的诉求与挑战,探讨红色角色游戏在其中的应用价值与实施路径。红色角色游戏通过再现革命历史,能培养幼儿道德品质与爱国情感,助力核心素养形成与良好学习习惯养成。本研究为幼小衔接思政教育提供了游戏化解决方案,助力幼儿从“情感启蒙”向“价值奠基”过渡,落实立德树人根本任务。(剩余4479字)
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思政一体化背景下红色角色游戏在幼小衔接中的协同育人机制探究
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