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本文基于南通地区职业院校实证调研，分析新时代职业教育五育并举实施现状与问题，发现虽有初步进展，但存在五育融合不足、课程设置与教学实施有短板、评价与协同育人机制不健全等问题。在此基础上，构建了“理念引领一课程重构一评价改革一机制创新”的四维路径体系，强调以身心健康为基础推动五育深度融合，形成协同育人合力。（剩余3799字）
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以身心健康为突破点强化新时代职业教育五育并举的路径
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