“破五唯”背景下艺术类高校教师年终考核的改革路径探析

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如果说教育评价指引教育发展的方向，是国家办学的指挥棒，那么作为教育评价具体表现之一的年终考核就是高校人事工作的风向标。近年来，诸如论文数据造假、抄袭剽窃等学术不端行为频频发生，在这背后，一方面体现了部分高校教师道德水平低下、缺乏底线，另一方面，一味崇拜大量数字的评价体系也让高校发展脱离了立德树人的轨道。（剩余4255字）

试读结束

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