高校美术教育中民族艺术 “活化” 教学模式的构建研究

——以福建闽南民族艺术为例

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【中图分类号】J5 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2026）02—151—03

引言

高校美术教育中民族艺术“活化”教学模式的构建，旨在实现优秀传统文化资源向当代审美与实践体系的创造性转化，为地域性艺术遗产的系统化传承提供结构化路径。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》提出“高等教育阶段开设以审美和人文素养培养为核心、以创新能力培育为重点、以中华优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容的公共艺术课程[”为高校美术教育融入地域文化内涵确立了制度依据。（剩余4255字）