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图1课程脉络图
课程背景
晨间木兰操引发了幼儿对花木兰的浓厚兴趣，“花木兰太帅了，会打仗还会骑马”成为幼儿的热点话题。花木兰兼具“女儿”与“英雄”的双重身份，既贴近幼儿生活经验，也契合他们对英雄形象的向往。
依据《3—6岁儿童学习与发展指南》中4—5岁幼儿喜爱角色扮演、崇尚英雄形象的特点，本次课程旨在借助花木兰所展现的勇敢、孝顺与担当等品质，引导幼儿深入理解经典故事的内涵，对性别刻板印象进行初步探讨，实现社会性发展与文化认同的有机融合（见图1）。（剩余3194字）
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