近三十年中国幼儿园家庭教育指导研究的演进与展望

——基于CiteSpace的文献计量分析

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家庭教育指导一般是指由家庭外的社会组织及机构组织的，以家长为对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。幼儿家庭教育指导作为学前教育生态系统的重要子系统，其教养方式直接影响儿童的语言发展、情绪管理及价值观形成。2自20世纪80年代末90年代初，我国政府高度重视幼儿家庭教育指导工作，其政策体系呈现明显的阶段性建构特征。（剩余6936字）

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