教育家精神引领下新时代幼儿园师德师风建设的三维路径

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师德是教师在教育实践中形成的道德素养，体现为道德观念、行为规范与道德品质的统一，分为底线师德和崇高师德，其发展主要依赖教师的自主选择，也受外部引导的影响。[]师风是教师群体表现出的整体精神风貌与道德形象，由个体教师的道德表现汇聚和累积而成，但不是个体教师道德表现的简单相加。[积极向上的群体师风能够引导和规范每位教师的师德表现，并也会影响学校整体师风的形成与走向。（剩余5521字）

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