幼儿园长江生态环境保护课程的建构与实施

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园本课程不仅着眼于幼儿掌握某一领域的知识或技能，还致力于通过幼儿的亲身体验将自身所见所闻内化为一种积极的情感和行为，因而对于儿童的发展具有重要意义。[幼儿在与周围环境的互动中逐渐成长，生活情境不仅决定其认知经验的深度，而且塑造了其情感世界与价值生成。成人为幼儿营造的生态与文化氛围，为幼儿发展相应的品格与行为模式奠定了环境基础。（剩余5185字）

试读结束

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