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中图分类号：G650文献标识码：A文章编号：1009-5195（2026）01-0058-07doi10.3969/j.issn.1009-5195.2026.01.006
基金项目：2023年度国家社会科学基金教育学一般项目“数字教育背景下的中小学跨学科协同教学模式研究”（BCA230277）；2024年度云南省教育科学规划项目“新质生产力视域下民族地区新质教师的新要素及培养新路径研究”（BC24012）。（剩余10252字）
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新质教师的能力框架及培养路径
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